ATTEGGIAMENTI PROPOSIZIONALI Ultima parte - Infine dai 30 anni in su si crea il gruppo adulti-anziani che ha già costruito la propria professione-carriera e che si ritrova a fare un bilancio della propria vita cercando di lasciare impresso di se buoni ricordi, insegnamenti e saggezze oltre che qualche ricordo materiale. Le società contemporanee sono caratterizzate da una proliferazione di strutture ed organizzazione: solo all'interno di esse si formano interessi antagonistici e gruppi in conflitto fra di loro. Nelle situazioni avanzate il numero delle professioni specializzate a svolgere funzioni sociali tende a crescere in funzione di varie esigenze di sviluppo tecnologico. La distribuzione dei redditi pare essere meno diseguale nelle società avanzate, ma permangono comunque differenze sempre meno dipendenti dal prestigio e sempre più dipendente dalla considerazione della qualificazione e rarità della professione sul mercato del lavoro e del potere detenuto a praticarlo. Permangono, comunque, conflitti di classe dovuti ai trattamenti salariali che cercano di venire attenuati dai negoziati sindacali e dalla lotta politica. La questione più spinosa, rimane sempre quella degli immigrati che formano la classe marginale impiegata in attività stagionali e precarie e meno retribuite oppure assorbita al pubblico impiego. Il lavoro autonomo, poi, può celare strati marginali in una evoluzione di maggiore complessità da cui è emersa la prospettiva che privilegia come oggetto di analisi i valori, gli atteggiamenti, i comportamenti quotidiani di stili di vita.. Perciò si propone un atteggiamento culturale consistente nell'attribuire un valore esemplare ad alcuni modelli di arte e pensiero per conservare alcuni tratti tradizionali, che si basino sulla scoperta filologica di una trattistica normativa, per enunciare una serie di canoni, attenendosi ai quali si potrà raggiungere l'obiettivo di una tendenza al miglioramento continuo. Ci devono essere tendenze razionalistiche, che si basino sulla consapevolezza storica per cercare di vivere in un sistema di valori in alcuni aspetti legato alle esigenze della politica di modernizzazione. Nella parte normativa domina la produzione che si basa sul significato ideale a cui ci si deve necessariamente adeguare specie se ciò diventa un momento determinante dello sviluppo sia fisiologico che spirituale e morale. La cultura matura sa guardare al passato per usarlo come esperienza, al presente per compararlo con la storia dell'umanità ed al futuro che dà una impronta di speme e nuovo valore per la più giusta e corretta felicità.
PROEMIO - Dimentichiamo spesso ciò che impariamo a scuola perché in noi avviene una certa scelta tra le impressioni che si presentano e similmente fra i singoli particolari di ogni impressione o esperienza che ci ha dato input percepiti come negativi ed inutili. Per questo quando Elena doveva affrontare l'esame di licenza media la preside Facidda si rese conto che i ragazzi di quella età (13-14 anni) hanno un sintomo incompleto e poco soddisfacente della conoscenza. Difatti, aveva già proposto a livello di insegnamento di ascoltare nelle interrogazioni orali 2 alunni che insieme ricevevano le stesse impressioni e che poi abbiano fatto un loro elaborato ciascuno a casa propria, mentre qualche tempo dopo si scambiano i ricordi dell'evento di quella interrogazione: ciò che è rimasto fermamente impresso a uno, spesso l'altro lo ha dimenticato, come se non fosse mai accaduto, e questo senza che si abbia il diritto di affermare che l'impressione sia stata psichicamente più ...
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